我們做事情,一定是要有目標和目的的,也就是“圖什么”,不然我們就會(huì )缺少動(dòng)力和定力,事情也就做不成。
在“職普五五分流”的政策引導下,會(huì )有更多的孩子進(jìn)入到中專(zhuān)院校。那么,我們就要問(wèn)問(wèn)上中專(zhuān)的學(xué)生:上中專(zhuān),是為了什么?

是因為成績(jì)不好、考不上高中,被迫選的中專(zhuān)嗎?是因為想學(xué)一門(mén)就業(yè)硬技能,找份好工作而主動(dòng)選擇的嗎?還是對未來(lái)迷茫,不知道如何是好,走一步算一步地報了所中專(zhuān)?
不論我們因為什么原因上中專(zhuān),有一點(diǎn)是必須要清楚的:人生要一個(gè)目標,不然我們就只有渾渾噩噩地混日子了,那人生就完了!
過(guò)去,我們都覺(jué)得中專(zhuān)是差生、是沒(méi)有什么未來(lái)出路的選擇。其實(shí),今天的中專(zhuān),早已不再是人們傳統認知的樣子。
如今的中專(zhuān),開(kāi)設了許多符合時(shí)代發(fā)展趨勢、滿(mǎn)足社會(huì )人才需求的專(zhuān)業(yè)學(xué)科,有了更優(yōu)質(zhì)的師資與教學(xué)資源,能夠教授技術(shù)過(guò)硬、就業(yè)向好的技能。

如今的中專(zhuān),學(xué)生可以通過(guò)春季高考、高職單招、“3+4”本科、三二連讀高職等途徑,向更高等的學(xué)府沖擊,它有著(zhù)比普高還廣闊豐富的升學(xué)渠道。
如今的中專(zhuān),給到了學(xué)生更多的人生選擇,不論你想就業(yè),還是你想升學(xué),你都可以通過(guò)中專(zhuān)實(shí)現夢(mèng)想。

我們不要再認為,上中專(zhuān)是糟糕的事情,上中專(zhuān)是被迫無(wú)奈的事,上中專(zhuān)其實(shí)是獲得更好發(fā)展的跳板。我們不要有自暴自棄的自卑情緒,在中專(zhuān)依然可以學(xué)的更好。
如果上中專(zhuān)的目標是就業(yè),那么我們一定要踏實(shí)努力地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。有參加技能大賽的機會(huì ),一定要勇于嘗試。當接觸了企業(yè)項目的實(shí)訓實(shí)習,就要好好表現、用心思考和感悟,將所學(xué)應用于實(shí)踐。我們的技能有多強,就決定了我們未來(lái)的就業(yè)有多硬。

在學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能之外,一定要學(xué)會(huì )為人處世、與人交流溝通、養成集體合作意識。未來(lái)就業(yè)是少不了與人打交道的,而溝通表達能力在職場(chǎng)中更為關(guān)鍵。所以,我們要多多參加學(xué)?;顒?dòng),尤其是演講比賽。多多培養自己的管理能力,要去競選班委班干,提升合作能力。
如果上中專(zhuān)的目標是升學(xué),那就沖著(zhù)優(yōu)質(zhì)高職和本科院校努力。文化課要學(xué)好,達到優(yōu)秀成績(jì)。提前規劃升學(xué),升學(xué)考試考什么,就要提前學(xué)什么,做好充分的備考。

因為認知和情緒處于不穩定的成長(cháng)期,中專(zhuān)的學(xué)生很容易放逐自我、隨波逐流。我們要時(shí)刻明確自己的目標,不要想著(zhù)做樣子、混日子,青春無(wú)價(jià)、時(shí)間寶貴,不要等到畢業(yè)了才發(fā)現技能沒(méi)掌握、專(zhuān)業(yè)課也沒(méi)學(xué)好,兩手空空是后悔也來(lái)不及了。

八維為初中生量身打造了“π型人才”培養方案,讓學(xué)生學(xué)習“主、輔”兩門(mén)專(zhuān)業(yè),培養學(xué)生成為擁有兩項專(zhuān)業(yè)技能、博學(xué)雜科的復合人才,大大拓寬了學(xué)生的就業(yè)選擇。同時(shí),八維以“公共基礎階段+專(zhuān)業(yè)基礎階段+輔修專(zhuān)業(yè)階段+主修專(zhuān)業(yè)階段”的教學(xué),為想要升學(xué)的學(xué)生開(kāi)辟了“專(zhuān)轉本”的捷徑。
可以說(shuō),八維在以促進(jìn)就業(yè)為導向的同時(shí)還兼顧著(zhù)升學(xué),在學(xué)習基本文化知識的基礎上,強調技術(shù)技能的培養。

另外,八維采取“準軍事化”管理,引導學(xué)生養成良好健康的生活習慣、擁有頑強勇敢的意志品質(zhì);經(jīng)常舉辦的演講比賽、文藝演出等活動(dòng),豐富了學(xué)生校園生活、精神世界,訓練了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力;每天、每周、每月的誓師儀式,讓學(xué)生時(shí)刻銘記學(xué)習目標,遵行學(xué)習計劃。
學(xué)校選得對,成才的可能就加倍。在“初中生分流”的大勢下,讀職校選八維,擁有更多人生選擇,收獲更好人生發(fā)展!

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