通過(guò) AI 技術(shù)實(shí)現圖像識別、智能跟蹤、目標檢測等功能，用于監控、拍攝、影像處理等領(lǐng)域。(智慧園區中增加)
基于用戶(hù)行為和偏好進(jìn)行個(gè)性化推薦的應用，如新聞客戶(hù)端、電商平臺、音樂(lè )播放器等
包括醫療影像診斷、智能問(wèn)診、健康數據監測分析等應用，幫助提升醫療服務(wù)水平和健康管理效果。（待定）
通過(guò)在A(yíng)ndroid應用中集成大型文本生成模型（如GPT-3等），結合用戶(hù)輸入的上下文信息和提示詞，可以實(shí)現更加智能和自然的文字交互。這可以應用于聊天機器人、智能客服、寫(xiě)作輔助等場(chǎng)景。相關(guān)技術(shù)包括自然語(yǔ)言處理（NLP）、上下文理解和生成模型的集成。（集成）
結合大型語(yǔ)言模型和用戶(hù)輸入的提示詞，可以實(shí)現更加智能和個(gè)性化的搜索和推薦功能。通過(guò)理解用戶(hù)的搜索意圖和上下文，提供更符合用戶(hù)需求的搜索結果和推薦內容。相關(guān)技術(shù)包括信息檢索、語(yǔ)義理解和推薦系統。（集成）
在A(yíng)ndroid設備上集成大型語(yǔ)音識別和自然語(yǔ)言處理模型，結合用戶(hù)的語(yǔ)音輸入和提示詞，可以實(shí)現更加智能和個(gè)性化的語(yǔ)音交互。這可以應用于語(yǔ)音助手、智能家居控制、語(yǔ)音搜索等場(chǎng)景。相關(guān)技術(shù)包括語(yǔ)音識別、語(yǔ)音合成和對話(huà)管理。（集成）
通過(guò)在A(yíng)ndroid應用中集成大型語(yǔ)言模型，結合用戶(hù)輸入的上下文和提示詞，可以實(shí)現更智能的文本編輯和補全功能。這可以應用于寫(xiě)作輔助、智能筆記等場(chǎng)景。相關(guān)技術(shù)包括文本生成、上下文理解和用戶(hù)意圖識別。（集成）
在A(yíng)ndroid應用中，提示詞（prompt）可以用于引導大型語(yǔ)言模型生成特定的回復或內容。它可以是一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)關(guān)鍵詞、一個(gè)部分句子或一段文字，旨在為模型提供上下文和指導，以生成符合預期的回答或輸出。
使用提示詞可以幫助模型更好地理解用戶(hù)的意圖，并生成更準確、相關(guān)的響應。以下是一些使用提示詞的常見(jiàn)場(chǎng)景：
將用戶(hù)的輸入作為提示詞，引導模型生成與之相關(guān)的對話(huà)回復。例如，用戶(hù)輸入"今天天氣怎么樣?”作為提示詞，模型可能會(huì )生成回復"今天的天氣晴朗，最高溫度為25攝氏度?！?集成)
問(wèn)答系統將用戶(hù)提出的問(wèn)題作為提示詞，幫助模型生成準確的答案。例如，用戶(hù)提問(wèn)“什么是深度學(xué)習?"，模型可以根據這個(gè)提示生成完整的解釋性答案。(集成)
將已經(jīng)寫(xiě)好的部分句子作為提示詞，讓模型繼續生成接下來(lái)的內容。這對于寫(xiě)作文章或創(chuàng )作故事時(shí)提供靈感和幫助是很有用的。（集成）
經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，傳統移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的增長(cháng)紅利已漸見(jiàn)頂，IoT時(shí)代即將到來(lái)。 新場(chǎng)景帶來(lái)的挑戰 不同的設備類(lèi)型意味著(zhù)不同的傳感器能力、硬件能力。屏幕尺寸、操作系統和開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，以及交互方式等。同時(shí)跨設備協(xié)作也讓開(kāi)發(fā)者面臨這分布式開(kāi)發(fā)帶來(lái)的各種復雜性，適配和管理工作也將非常巨大。當前移動(dòng)應用開(kāi)發(fā)中遇到的主要挑戰包括以下一種： 針對不同設備上的不同操作系統，重復開(kāi)發(fā)，維護多套版本。 多種語(yǔ)言棧，對技術(shù)人員技能要求較高。 多種開(kāi)發(fā)框架，不同的編程范式。 命令式編程，需要關(guān)注細節，變更頻繁，維護成本高。 移動(dòng)終端應用生態(tài)面臨變革
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0.理解鴻蒙操作系統的架構設計，包括微內核、分布式能力等特點(diǎn)。
1.熟悉鴻蒙的開(kāi)發(fā)工具DevEco Studio，了解其布局編輯器、調試器等功能。
2.了解鴻蒙應用框架，包括Ability（類(lèi)似于A(yíng)ndroid中的Activity和Service）、Service Center等概念。
3.掌握鴻蒙的JS/UI框架，能夠使用JavaScript和XML構建用戶(hù)界面。
4.理解鴻蒙分布式技術(shù)的實(shí)現方式，如何實(shí)現多設備協(xié)同。
5.理解Feature Ability（FA）和Particle Ability（PA）的區別和使用場(chǎng)景。
6.熟悉鴻蒙的數據管理和持久化方案，如數據庫、文件存儲等。
7.理解鴻蒙支持的組件化和模塊化開(kāi)發(fā)方式，便于代碼復用和維護。
8.了解鴻蒙的安全性特點(diǎn)，如權限管理、數據加密等。
9.了解如何將應用適配到不同類(lèi)型的設備上，包括智能手機、平板、可穿戴設備等。
10.有能力領(lǐng)導小型項目或團隊，包括規劃、分配任務(wù)和監督進(jìn)度。
11.能夠進(jìn)行代碼審查，提供反饋和指導給初級工程師。
12.能夠在技術(shù)方向上為團隊提供指導，推動(dòng)技術(shù)決策。
13.擔任團隊中的專(zhuān)家角色，解決復雜技術(shù)難題。
了解解鴻蒙OS的核心概念和架構 ，了解鴻HarmonyOS以及應用場(chǎng) 景和就業(yè)前景;(保薪) 掌握HTML基本標簽和CSS樣式的 使用，掌握盒子模型和響應式布 局;(保薪)
學(xué)習掌握JS變量、數據類(lèi)型、運 算符、流程控制、數組、函數、 內置對象的使用;(保薪) 掌握JS基本程序的編寫(xiě);掌握TS 對象、類(lèi)型、枚舉、裝飾器、迭 代器的使用;(保薪) 掌握promise回調和async await 異步編碼能力(保薪)
基于HarmonyOS NEXT (4.0) 版本，學(xué)習?shū)櫭蓱瞄_(kāi)發(fā)主流語(yǔ) 言ArkTS語(yǔ)言，具備鴻蒙OS應用 設計開(kāi)發(fā)能力。(保薪) 掌握ArkTS語(yǔ)法，即聲明式語(yǔ)法、 自定義組件、狀態(tài)管理、渲染控 制;(保薪) 掌握ArkUI核心能力，即布局、組 件、導航、圖形、動(dòng)畫(huà)、交互事 件;(保薪) 掌握HarmonyOS中WebView適 配開(kāi)發(fā)，即頁(yè)面加載、基本屬性 、事件、JS的使用、頁(yè)面跳轉和 導航、Cookie和請求響應以及前 端頁(yè)面調試(保薪)
掌握Stage模型、并發(fā)編程能力和 通知、后臺任務(wù)管理(保薪) 掌握多媒體開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)、數 據管理、第3方開(kāi)發(fā)庫的使用(提 薪) 掌握鴻蒙元服務(wù)開(kāi)發(fā)(提薪) 具備數據存儲、網(wǎng)絡(luò )通信、多媒 體處理、傳感器應用等能力。(提 薪)
學(xué)習如何開(kāi)發(fā)鴻蒙OS的手機應用 、平板應用等，具備端云一體化 開(kāi)發(fā)、多端部署、AGC應用全聲 明周期服務(wù)、掌握鴻蒙低代碼開(kāi) 發(fā)等能力。(提薪)
開(kāi)發(fā)適用于智能家居、穿戴設備 等各種智能設備的鴻蒙OS應用， 具備設備通信、環(huán)境搭建和開(kāi)發(fā) 流程、華為loT平臺對接、遠程設 備控制掌握MQTT客戶(hù)端簡(jiǎn)單編碼 等能力。(提薪)
認證證書(shū)由華為ICT學(xué)院頒發(fā)，華為總裁 CEO任正非電子簽名，顯示華為L(cháng)OGO。
每張證書(shū)都綁定了學(xué)習者的真實(shí)身份， 審核身份證號和姓名的唯一性，可錄入 證書(shū)編號和二維碼進(jìn)行驗真查詢(xún)。
在華為人才就業(yè)版塊，在已入駐企業(yè)當 中，持有相關(guān)崗位的證書(shū)前往求職，可 享受免除筆試/優(yōu)先錄取等資格。
互聯(lián)網(wǎng)大廠(chǎng)都是行業(yè)的領(lǐng)頭羊和先行者，鴻蒙系統無(wú) 疑將成為一個(gè)新的發(fā)展趨勢，現在成為第一波投入學(xué) 習成本的人將獲得時(shí)間優(yōu)勢，在鴻蒙系統開(kāi)發(fā)在市場(chǎng) 廣泛流行之前掌握先機，自然有更大的機會(huì )進(jìn)入大廠(chǎng) 工作。
發(fā)展前景好 鴻蒙今年從Harmony OS 1.0到Harmony OS2.0再過(guò) 渡到Harmony OS 3.0開(kāi)發(fā)者預覽版，這個(gè)發(fā)展歷程華 為只用了短短的5個(gè)月時(shí)間! 從鴻蒙生態(tài)最新的數據來(lái)看:鴻蒙用戶(hù)升級量已到達 1.5億，全球有510萬(wàn)的鴻蒙開(kāi)發(fā)者!Harmonyos Connect也有4000多合作伙伴!當年的iOS和安卓生態(tài) 建設都沒(méi)有這個(gè)速度!
現在市場(chǎng)上鴻蒙工程師的招聘需求量很大，不是只有 華為公司招收鴻蒙工程師，其他大廠(chǎng)和公司對鴻蒙人 才的需求量也是急缺狀態(tài)。
1.精通車(chē)載信息娛樂(lè )系統(IVI)的開(kāi)發(fā)和架構設計。
2.熟悉汽車(chē)電子行業(yè)標準和規范，如AUTOSAR、ISO 26262(功能安全)、A-SPICE等。
3.掌握ANDROID AUTOMOTIVE、QNX、LINUX等車(chē)載操作系統的開(kāi)發(fā)和定制。
4.了解車(chē)載硬件平臺特性，如SOC、MCU、GPU等。
5.設計并實(shí)現直觀(guān)、響應迅速的用戶(hù)界面。
6.理解駕駛員和乘客的使用場(chǎng)景，優(yōu)化用戶(hù)交互流程。
7.熟悉車(chē)輛網(wǎng)絡(luò )通信協(xié)議，如CAN、LIN、MOST、ETHERNET等。
8.掌握無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)，如BLUETOOTH、WI-FI、5G等。
9.能夠設計模塊化、可擴展的軟件架構。
10.應用合適的設計模式解決復雜軟件問(wèn)題。
11.優(yōu)化系統性能，包括內存管理、電源管理和處理器負載。
12.確保軟件對車(chē)輛資源的有效使用，以提高能效和響應速度。
13.設計和執行嚴格的軟件測試流程，包括單元測試、集成測試、系統測試和性能測試。
14.使用自動(dòng)化測試工具和框架提高測試效率和覆蓋率。
Android系統的底層，掌握Framework、HAL甚至于Native的一些運行原理Android系統的底層，掌握Framework、HAL甚至于Native的一些運行原理(保薪)
.熟悉Android Automotive(保薪)
.熟悉汽車(chē)軟硬架構-EEA/SOA(保薪)
.掌握app穩定性調優(yōu)方法(保薪)
.精通Binder通信技術(shù)(保薪)
.熟悉IPC通信(保薪)
.精通Binder通信技術(shù)(保薪)
.熟悉IPC通信(保薪)
.藍牙通信(保薪)
.串口(保薪)
.DLNA(提薪)
.Automotive系統(提薪)
.車(chē)載進(jìn)程通信(提薪)
.CarLauncher開(kāi)發(fā)(提薪)
.車(chē)載多媒體(提薪)
.車(chē)載空調系統(HVAC)(提薪)
.車(chē)載系統開(kāi)發(fā)(提薪)
| 鴻蒙os Android Automotive OS arkts | 未來(lái)結合AI大模型Android需要掌握的新技術(shù) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| TypeScript基礎 | ArkUI開(kāi)發(fā)框架 | HarmonyOs組件 | Harmony0s布局和頁(yè)面跳轉 | Ability |
機器學(xué)習工具包(ML Kit) 自然語(yǔ)言處理(NLP) 深度學(xué)習框架 如TensorFlow、PyTorch 和 Caffe，來(lái)構建和訓練自己的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )模型。 增強現實(shí) (AR) 和虛擬現實(shí) (VR) ARCore和 Day-dream 等平臺來(lái)構建支持AR 和 VR的應用程序 智能助手和聊天機器人 |
| 服務(wù)和數據能力 | 數據存儲 | 公共事件和通知 | 多媒體開(kāi)發(fā) | ||
1、基礎課程
·koti基礎:學(xué)習語(yǔ)言基礎與系統設計，為車(chē)載基礎應用的理解打下基礎。
FrameWork:掌握應用程序框架編程語(yǔ)言，用于編寫(xiě)車(chē)載軟件和控制系統。
·Java基礎:理解代碼邏輯與系統設計。
2、專(zhuān)業(yè)課程
Android Automotive OS:車(chē)載操作系統，包含車(chē)機控制單元，車(chē)輛控制模塊。
HarmonyOS:深入學(xué)習?shū)櫭芍R，理解鴻蒙生態(tài)圈帶來(lái)的遍歷。
人工智能與車(chē)輛應用:研究A1算法，如圖像識別，應用于智能駕駛系統。
大學(xué)生要求:專(zhuān)業(yè)或本科(理科)學(xué)信網(wǎng)可查
應屆高中生:高考分數400以上(理科)
招收人數:25人
學(xué)習時(shí)間:17個(gè)月
軍工、國企、央企
集團科技創(chuàng )新公司
就業(yè)薪資及競爭性11-25K
·無(wú)競爭性:傳統大學(xué)無(wú)對應專(zhuān)業(yè)，智能車(chē)機
行業(yè)國家未來(lái)發(fā)展緊缺
最方便快捷的乘車(chē)路線(xiàn)
來(lái)校講解答疑
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