對于這些15歲的孩子來(lái)說(shuō),中考落榜不僅讓他們失去了進(jìn)入高中的機會(huì ),也給他們尚小的身心造成巨大的創(chuàng )傷。其實(shí)這些孩子是完全有機會(huì )進(jìn)入大學(xué)的,相信各位家長(cháng)也不會(huì )讓自己的孩子因為一次偶然的失利就讓孩子放棄教育的機會(huì ),那么失利考生應如何彎道超車(chē)順利進(jìn)入大學(xué)呢?

職教高考給了學(xué)生一次新的升學(xué)機會(huì ),且考試內容壓縮,只考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能。畢業(yè)證考取的證書(shū)也是國家統招計劃本科高校,含金量高。
試想,全國參加高考的人數達1000萬(wàn)人,但本科院校招生人數只有431萬(wàn)人,有600多萬(wàn)考生無(wú)緣本科。這個(gè)賬算下來(lái),如果孩子成績(jì)不突出,就算是花高價(jià)讀了高中,三年后一樣面臨升學(xué)壓力。
所以,把孩子送入中職院校,既可以有成為一技之長(cháng)、具備一定素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才,又可以擁有升學(xué)渠道。中職,可以說(shuō)是新時(shí)代教育的新起點(diǎn)。

八維涵蓋了中職、高職、成人多層次的職業(yè)教育。學(xué)生在這里,不僅能夠掌握一技之長(cháng)、擁有謀生的技能,并且還能拿到學(xué)歷,具備更強的綜合發(fā)展能力。
八維針對初中生量身定制了“π型人才”培養目標,即打造“兩專(zhuān)多能”的復合型人才。學(xué)生在學(xué)校期間,會(huì )掌握“主、輔”兩門(mén)專(zhuān)業(yè)的能力,并且“主、輔”專(zhuān)業(yè)間有著(zhù)很好的補充強化,這大大拓寬了學(xué)生的就業(yè)選擇,增加了學(xué)生的就業(yè)競爭力。

八維這套“π型人才”培養計劃,完美適合初中生的發(fā)展。不僅教授了學(xué)生堅實(shí)的基礎知識,讓學(xué)生掌握了高新的專(zhuān)業(yè)技術(shù)(還是兩門(mén)哦),將來(lái)就業(yè)更廣闊、發(fā)展更順暢,還為學(xué)生打開(kāi)了可繼續深造的大門(mén)。
與此同時(shí),八維堅持著(zhù)“人人皆可高效、快樂(lè )成才”的教育理念,采取準軍事化管理方式,奉行“愛(ài)而有度、嚴而有格、教而有方”的學(xué)管理念,保證初中學(xué)生能夠快樂(lè )學(xué)習、收獲成長(cháng),煉就出軍人般優(yōu)秀的意志品質(zhì),得到性格和思想上的進(jìn)步成熟。

以前大家都擔憂(yōu)職業(yè)學(xué)校培養的是技工藍領(lǐng),但是八維是主打互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)的職業(yè)教育,培養的是IT白領(lǐng)、技術(shù)精英;以前大家還覺(jué)得上職業(yè)學(xué)校沒(méi)有上升的發(fā)展空間,八維讓學(xué)生“學(xué)歷+能力”都不落下,擁有更多人生選擇的可能;以前大家認為職業(yè)學(xué)校學(xué)不到東西,但八維“π型人才”培養計劃,讓無(wú)法進(jìn)入高中的初中生,一樣可以成才。
選擇八維教育,繼續攻讀中職,走職業(yè)教育成才之路,是適合萬(wàn)千初中生發(fā)展的選擇。

初中生可通過(guò)中考陽(yáng)光平臺,報考宿遷科技學(xué)校。按照國家規定的學(xué)習時(shí)長(cháng),達到要求的學(xué)生畢業(yè)時(shí),可以取得宿遷科技學(xué)校的中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),并按江蘇省對口單招的政策,進(jìn)入宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習,畢業(yè)后取得國家承認的大專(zhuān)學(xué)歷。江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院,系北京八維信息集團的辦學(xué)主體之一,是具備統招資質(zhì)的大專(zhuān)院校,在這里,可以為學(xué)生提供學(xué)歷、能力的雙重保障。另外,學(xué)生可以選擇北京校區或者上海校區參加實(shí)訓學(xué)習,一線(xiàn)城市會(huì )給學(xué)生提供更廣闊的視野、更優(yōu)質(zhì)的資源、更多的就業(yè)機會(huì )和更大的發(fā)展空間。
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