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　　北京八維集團已經(jīng)確定了三大人才培養方案設計：針對大學(xué)生，培養I型人才——精深的專(zhuān)業(yè)能力；針對高中生，培養T型人才——廣博的理論知識+精深的專(zhuān)業(yè)能力；針對初中生，培養π型人才——兩專(zhuān)多能的復合型人才。

　　從專(zhuān)業(yè)階段開(kāi)始采用雙師型教學(xué)，教師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，且擁有多年在國內一線(xiàn)企業(yè)的工作經(jīng)驗，可以保持所教授的相關(guān)內容與企業(yè)接軌。為達成復合型人才的培養目標，北京八維集團根據學(xué)生的年齡與受教育層次的不同，設計出了π型、T型、I型三型人才的培養方案，以此讓學(xué)生獲得多維度能力的結果、成為職場(chǎng)中受企業(yè)青睞、不可替代的人才。

　　π型人才、T型人才、I型人才的培養目標指向均為多維度能力的復合型人才”。

　　π型人才——針對初中層次學(xué)生設計，精深的主專(zhuān)業(yè)+副專(zhuān)業(yè)+良好的綜合素質(zhì)

　　1. 通過(guò)文化課的學(xué)習完成通識教育，進(jìn)行知識儲備，將初中生的基礎補足；打下良好的文化基礎。

　　2. 通過(guò)主專(zhuān)業(yè)與副專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，學(xué)生掌握至少兩種技能，副專(zhuān)業(yè)作為輔助，提升競爭力。

　　3. 通過(guò)素質(zhì)教育進(jìn)行管理知識、職業(yè)素養的培養，修煉綜合素質(zhì)，學(xué)生在職場(chǎng)發(fā)展中有更廣闊的發(fā)展空間。

　　T型人才——針對高中層次學(xué)生設計，精深的專(zhuān)業(yè)能力+良好的綜合素質(zhì)

　　I型人才——針對大學(xué)生、在職人員等層次學(xué)生設計，精深的專(zhuān)業(yè)能力

　　培養多維度能力復合型人才的目標不變，針對不同層次學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行方案設計，安排課程內容，精準培養刻意練習，打造學(xué)生面向未來(lái)的稀缺性能力，更快、更早、更好地成就自己，改變自己的命運。

　　北京八維集團，二十年來(lái)致力于以上各專(zhuān)業(yè)人才的培養，為社會(huì )輸送了大量IT精英。因此，想學(xué)最先進(jìn)的IT技術(shù)，想拿到優(yōu)質(zhì)的薪資，想成為新時(shí)代的精英，那就來(lái)八維吧！