軟件是智能設備的靈魂,軟件開(kāi)發(fā)工程師算得上另一類(lèi)“靈魂工程師”了。更何況“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”,軟件工程師的工作也是富有挑戰、極具價(jià)值的。因此,軟件開(kāi)發(fā)的薪資待遇也是“杠杠滴”。
八維教育正是在過(guò)去27年的發(fā)展中緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,先后設立人工智能、大數據、新媒體、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò )工程等15大專(zhuān)業(yè),持續不斷為互聯(lián)網(wǎng)/IT行業(yè)輸送軟件工程等相關(guān)人才。

八維教育軟件工程專(zhuān)業(yè),開(kāi)設了PHP開(kāi)發(fā)方向,基于PHP語(yǔ)言技術(shù),以培養高級軟件開(kāi)發(fā)人才為己任,創(chuàng )新教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)方法,緊隨市場(chǎng)所需,更新課程體系,零基礎、零起點(diǎn)教學(xué)。
八維教育軟工專(zhuān)業(yè)有著(zhù)強大的師資陣容,嚴苛的講師考核上崗標準及教學(xué)考評體系;實(shí)用先進(jìn)的課程體系,與企業(yè)實(shí)際需求結合,避免閉門(mén)造車(chē)的人才培養,嚴格、科學(xué)、負責的教務(wù)管理體系,班主任全程監管,關(guān)注每個(gè)學(xué)員的學(xué)習狀態(tài),保障教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),班級實(shí)行自主管理,激發(fā)學(xué)生的管理意識,培養學(xué)生的表達能力、管理能力。

在實(shí)訓階段的教學(xué)中,課程內置了網(wǎng)購、微博、即時(shí)通訊、搜索引擎等當下IT最熱門(mén)的實(shí)戰項目,模擬企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境,以“項目組”的模式實(shí)現完整的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中,鍛煉學(xué)生的項目執行力,加強學(xué)生的技能應用力,培養學(xué)生的職業(yè)素養。這樣學(xué)生在校就有了一定的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗,畢業(yè)后能夠完成與企業(yè)的無(wú)縫對接。另外,就業(yè)老師全程跟班,設有專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)實(shí)踐課和就業(yè)指導課,為學(xué)員提供多渠道的就業(yè)服務(wù)。

近幾年,互聯(lián)網(wǎng)/IT行業(yè)蓬勃發(fā)展,許多專(zhuān)業(yè)順勢而生,為我們帶來(lái)了諸多新機遇。而作為互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者,我們要學(xué)會(huì )順勢而為,時(shí)刻予以關(guān)注!
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