任何一個(gè)行業(yè)、任何一個(gè)企業(yè),如果想發(fā)展,如果想有市場(chǎng),都需要傳媒專(zhuān)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品的展現,品牌的打造,文化的傳遞,價(jià)值的實(shí)現。傳媒專(zhuān)業(yè)承載著(zhù)所有企業(yè)和產(chǎn)品的發(fā)展和市場(chǎng)價(jià)值。這也就意味著(zhù)很多行業(yè)都需要傳媒專(zhuān)業(yè)方面的人才,傳媒設計類(lèi)人才更是因選擇面廣、就業(yè)領(lǐng)域寬、適應行業(yè)多、市場(chǎng)需求大等就業(yè)特點(diǎn),被廣泛選擇。
八維教育在過(guò)去27年的發(fā)展中緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,先后設立傳媒、人工智能、大數據、新媒體、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò )工程等15大專(zhuān)業(yè),持續不斷為互聯(lián)網(wǎng)/IT行業(yè)輸送人才。

八維教育傳媒專(zhuān)業(yè)設有創(chuàng )意設計方向和產(chǎn)品設計方向。這兩個(gè)方向都涉及了商用平面設計、高級網(wǎng)頁(yè)設計、移動(dòng)應用界面設計即跨媒介設計,培養的人才可以勝任UI設計師、平面設計師、交互設計師、視覺(jué)設計師、設計總監、產(chǎn)品經(jīng)理等崗位。
傳媒專(zhuān)業(yè)是所有互聯(lián)網(wǎng)軟件的視覺(jué)可視化展現,有互聯(lián)網(wǎng)的地方勢必有傳媒,那么傳媒專(zhuān)業(yè)的就業(yè)速度、就業(yè)質(zhì)量都是可以預見(jiàn)的。

八維教育傳媒專(zhuān)業(yè)的課程相較語(yǔ)言類(lèi)、計算機開(kāi)發(fā)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)是簡(jiǎn)單的。它對英語(yǔ)、數學(xué)沒(méi)有過(guò)高的要求,它更側重培養學(xué)生的審美能力,整個(gè)課程內容是易學(xué)易掌握的。八維教育“雙師型”教學(xué),技術(shù)大咖將實(shí)戰經(jīng)驗、最潮流的設計理念放進(jìn)課堂。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手設計的實(shí)操環(huán)節,逐漸培養起產(chǎn)品思維、設計美感和技巧。這一切都是傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)現優(yōu)質(zhì)就業(yè)的關(guān)鍵。

“實(shí)訓”是八維教學(xué)模式中十分重要的一環(huán)。職業(yè)技能最看重的是實(shí)用性,八維各專(zhuān)業(yè)堅持“實(shí)踐是檢驗教學(xué)成果的唯一標準”。不單單是在課程安排上設置了三個(gè)階段的實(shí)訓教學(xué),以真實(shí)的辦公環(huán)境、真實(shí)的項目訓練、真實(shí)的項目壓力、真實(shí)的項目經(jīng)理、真實(shí)的項目團隊,讓學(xué)生將課堂所學(xué)靈活運用到實(shí)際情況中。學(xué)院還會(huì )自發(fā)舉辦各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生提供更多展現自己,實(shí)踐技能的機會(huì )。

“紙上談兵”終究是眼高手低,八維教學(xué)中真刀真槍的實(shí)訓,令學(xué)生做到真正運用技能,提前熟悉職業(yè)環(huán)境。當學(xué)生具備這樣的實(shí)戰經(jīng)歷,何愁找不到好工作呢?

近幾年,互聯(lián)網(wǎng)/IT行業(yè)蓬勃發(fā)展,許多專(zhuān)業(yè)順勢而生,為我們帶來(lái)了諸多新機遇。而作為互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者,我們要學(xué)會(huì )順勢而為,時(shí)刻予以關(guān)注!
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