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　　教育要有前瞻性，要找準新問(wèn)題，結合時(shí)代調整課程體系、知識體系和技術(shù)型精英人才培養體系。八維教育緊緊地與企業(yè)保持聯(lián)系與合作，不僅將名企的尖端技術(shù)引入課程內容，還為學(xué)生創(chuàng )造了崗位能力資格認證的機會(huì )，以及進(jìn)入名企工作的就業(yè)渠道。

　　八維教育準確把握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數字技術(shù)這一時(shí)代發(fā)展的主動(dòng)脈，在互聯(lián)網(wǎng)剛興起時(shí)，八維教育順應潮流趨勢，就瞄準了IT技術(shù)，經(jīng)過(guò)27年的深耕細作，如今的八維教育已經(jīng)設立了以互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)為核心的15大專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設了諸如人工智能、大數據、云計算、網(wǎng)絡(luò )工程、工業(yè)機器人等前沿學(xué)科。

　　通過(guò)調研、走訪(fǎng)眾多企業(yè)，實(shí)時(shí)了解技術(shù)型精英人才需求、崗位要求，每年更新升級課程體系，制定三型技術(shù)型精英人才培養方案，圍繞打造學(xué)生“三大實(shí)力”，努力實(shí)現高質(zhì)量教學(xué)、支撐數字轉型、助力成果轉化、培養應用型技術(shù)型精英人才。

　　為培養應用型、技術(shù)技能型技術(shù)型精英人才，實(shí)行“校企合作”、“產(chǎn)教融合”的辦學(xué)方針是必須必要的。時(shí)代在發(fā)展，企業(yè)用人標準也在提高，市場(chǎng)需要什么樣能力的人，學(xué)校就要培養能夠勝任實(shí)際工作的學(xué)生。那么和企業(yè)，尤其是知名企業(yè)，保持緊密的聯(lián)系，達成技術(shù)型精英人才培養的合作，就相當關(guān)鍵。

　　八維教育始終做到了不斷加深與企業(yè)的溝通、合作，吸納先進(jìn)技術(shù)、拓展合作方式、創(chuàng )造就業(yè)渠道。目前，八維教育已經(jīng)與百度、阿里等名企合作，在課程中加入了像華為、京東這樣標桿企業(yè)的技術(shù)內容和標準。

　　“立德樹(shù)人”永遠是教育的首要目標。職業(yè)教育的技術(shù)型精英人才培養，也不能只重視技術(shù)技能，而忽視了思想素質(zhì)教育。

　　八維教育，在27年的教學(xué)實(shí)踐中，不僅形成了獨特的“八維教育文化”，還將這一精神財富，通過(guò)日常的學(xué)生自主管理、素教課等形式，教授給學(xué)生理解學(xué)習，指導學(xué)生在學(xué)習、生活中運用文化的力量，打造豐富飽滿(mǎn)的精神世界、修煉高水平的思維意識、成為有理想、懂感恩、強技能的人才。

　　八維教育自成立之初，就確立了“創(chuàng )新教育，引領(lǐng)未來(lái)”的使命，為的就是能夠達成“人人皆可高效、快樂(lè )成才”的“教育大同”。在這條教育之路上，八維教育“不拘一格育人才”，許多來(lái)自農村或三四線(xiàn)城市的普通家庭的學(xué)生，入學(xué)了八維教育，并在八維教育“鑄身、鑄心、鑄魂”的教育下，步入了社會(huì )，成為了崗位技術(shù)型精英人才，超越了同齡人，打破了人生的天花板。