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　　進(jìn)入21世紀，以云計算、大數據、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，催生了社會(huì )生產(chǎn)生活方式的顛覆性變革，一個(gè)全新的數字時(shí)代已然來(lái)臨。近年來(lái)，隨著(zhù)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區塊鏈等信息技術(shù)的突破和融合，更是加速了數字經(jīng)濟的發(fā)展。

　　云計算的普及應用，降低了IT設施建設和運維成本，提升了IT設施承載能力，加快了設備接入和系統部署；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)擺脫了固定互聯(lián)網(wǎng)的限制和束縛，拓展了互聯(lián)網(wǎng)應用場(chǎng)景；人工智能和大數據，推動(dòng)了商業(yè)應用和業(yè)務(wù)洞察力，使得數據共享交流成為可能。

　　可以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)和“互聯(lián)網(wǎng)+”便是數字經(jīng)濟的兩大部頭。也正是隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)像水、電一樣滲透進(jìn)各行各業(yè)和社會(huì )活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，才大大激發(fā)了國民經(jīng)濟。

　　數字化轉型，成為越來(lái)越多行業(yè)升級的方向、企業(yè)發(fā)展的戰略，這種呼聲我們在近些年都聽(tīng)出耳繭了。像什么“工業(yè)4.0”、“教育4.0”、“直播帶貨”、“數字化無(wú)人門(mén)店”......

　　尤其是經(jīng)過(guò)疫情，更多的人和企業(yè)，都會(huì )更加重視“數字化”這件事。它不僅僅是長(cháng)遠的戰略規劃，更是眼前立刻拿起來(lái)就可以提高企業(yè)生存能力的武器。“宅經(jīng)濟”在這一階段的爆炸增長(cháng)，就已經(jīng)預示了“數字化轉型”之必要。

　　實(shí)體經(jīng)濟和數字經(jīng)濟的融合，各種互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)對產(chǎn)業(yè)的賦能和改造，都將成為未來(lái)所有企業(yè)的業(yè)務(wù)方向和升級途徑。因為網(wǎng)絡(luò )將人和人、人和生產(chǎn)要素、以及一切活動(dòng)的環(huán)節完全“連接”起來(lái)。企業(yè)繞不開(kāi)這些要素，為了更低的成本、更好的服務(wù)、更高質(zhì)量的產(chǎn)品、更快速的周期，就必須選擇“數字化”。

　　“數字化轉型”，為八維教育增添更大的就業(yè)優(yōu)勢。既然“數字化轉型”成了社會(huì )進(jìn)步、企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，那就離不開(kāi)信息技術(shù)的鋪路工，沒(méi)有技術(shù)的支撐，“數字化”是無(wú)法實(shí)現的。毫無(wú)疑問(wèn)的是，互聯(lián)網(wǎng)人才市場(chǎng)只會(huì )呈現出巨大的缺口：人工智能、大數據、移動(dòng)開(kāi)發(fā)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、UI設計、AR/VR......這些技能，成為了“數字化進(jìn)程”的充分又必要條件。

　　這時(shí)，我們再比對八維教育開(kāi)設的十五大專(zhuān)業(yè)，不都是發(fā)展“數字化經(jīng)濟”的必備工具嗎？這樣的時(shí)代趨勢下，八維教育學(xué)生的就業(yè)競爭優(yōu)勢是相當突出了！

　　鋪天蓋地的“云”，帶來(lái)的也是鋪天蓋地的就業(yè)崗位。八維教育學(xué)子憑借專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，在這個(gè)時(shí)期更能凸顯價(jià)值。各行各業(yè)轉變業(yè)務(wù)的運營(yíng)思路，接軌互聯(lián)網(wǎng)、接軌云端，這就需要互聯(lián)網(wǎng)人才的技術(shù)支持。人工智能技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、大數據工程師、云計算開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)師、UI設計師等信息技術(shù)支持相關(guān)的職業(yè)，會(huì )持續搶手。

　　從現有的結果看，八維教育已經(jīng)有大批學(xué)生在疫情期間實(shí)現了優(yōu)質(zhì)就業(yè)，不僅薪資令人滿(mǎn)意，不少還支持居家遠程辦公。

　　面對這一“有利形勢”，八維教育學(xué)生可以通過(guò)多種網(wǎng)絡(luò )招聘渠道，投遞簡(jiǎn)歷，適應、感受視頻面試的節奏和形式；八維教育老師也要“對癥下藥”，傳授學(xué)生線(xiàn)上面試的注意事項和技巧。

　　總而言之，云就業(yè)的形勢，給八維教育的畢業(yè)生打開(kāi)了另一個(gè)巨大的就業(yè)空間，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)崗位不受影響，反而需求更高。我們的學(xué)生應該充分抓住這樣的機會(huì )，學(xué)會(huì )這樣的玩法，早早拿下優(yōu)質(zhì)就業(yè)offer！