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　　據澎湃新聞消息，十年來(lái)，中職就業(yè)率(含升學(xué))持續在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值。調查數據表明，在現代制造業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè)和現代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線(xiàn)新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生。

　　01是什么讓就業(yè)穩了?

　　就業(yè)形勢與政策

　　從宏觀(guān)來(lái)說(shuō)，我國就業(yè)形勢總體穩定。通過(guò)穩定和擴大就業(yè)崗位，加上國家一系列保障就業(yè)舉措，充分調動(dòng)社會(huì )各方面力量，加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)、強化技能培訓等促進(jìn)求職者就業(yè)。

　　從微觀(guān)來(lái)說(shuō)，我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)展迅猛，取得了令人矚目的成績(jì)，中國互聯(lián)網(wǎng)在數字經(jīng)濟、技術(shù)創(chuàng )新等方面不斷取得重大突破，有力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )強國建設邁上新臺階。

　　從“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展形勢來(lái)看，數字經(jīng)濟已成為中國發(fā)展的新引擎。在“東數西算”這類(lèi)“新基建”的驅動(dòng)下，不斷催生新職業(yè)、新技術(shù)、新產(chǎn)品等，帶動(dòng)企業(yè)招聘更多互聯(lián)網(wǎng)人才，行業(yè)呈現出一片生機盎然的景象。

　　“十四五”規劃中提出要推動(dòng)數字經(jīng)濟健康發(fā)展，以數據資源為關(guān)鍵要素，以現代信息網(wǎng)絡(luò )為主要載體，以信息通信技術(shù)融合應用、全要素數字化轉型為重要推動(dòng)力，促進(jìn)公平與效率更加統一的經(jīng)濟形態(tài)。

　　專(zhuān)業(yè)優(yōu)勝劣汰

　　據教育部消息，我國職業(yè)教育主動(dòng)適應經(jīng)濟結構調整和產(chǎn)業(yè)變革，職業(yè)教育淘汰落后專(zhuān)業(yè)108種，升級和補充專(zhuān)業(yè)1007種，專(zhuān)業(yè)更新幅度超過(guò)70%。

　　國家在充分考慮了行業(yè)前景，就業(yè)形勢等多種因素之后，所開(kāi)設的職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)涵蓋了國民經(jīng)濟各領(lǐng)域，不僅拉緊了人才培養結構調整與需求結構變遷的共同紐帶，同時(shí)還增強了職業(yè)技術(shù)教育對數字經(jīng)濟時(shí)代的適應性。

　　職業(yè)教育要與時(shí)代相接軌，符合社會(huì )發(fā)展需求、就業(yè)情況良好的專(zhuān)業(yè)在時(shí)代浪潮中得以保留和升級，而與之相悖的則會(huì )被社會(huì )淘汰。正所謂物競天擇，適者生存，沒(méi)有一成不變的專(zhuān)業(yè)，只有不斷進(jìn)步的社會(huì )。

　　02職教學(xué)校為成才鋪路

　　選擇八維，看見(jiàn)未來(lái)

　　八維，帶你看見(jiàn)未來(lái)。選擇一個(gè)行業(yè)，便要觀(guān)察它未來(lái)十年，甚至二十年的發(fā)展情況。八維，為萬(wàn)千學(xué)子披沙揀金，遴選出十五大具有良好發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。讓學(xué)子能夠安心定志，潛心學(xué)習，專(zhuān)心打磨職業(yè)技能。

　　八維，讓你感受未來(lái)。八維在培養定位上，以培養高層次技術(shù)技能人才為主;在培養方式上，三型人才培養方案涵蓋了初中生、高中生、大學(xué)生等，以學(xué)生為主體，因材施教;在培養模式上，以校企合作、產(chǎn)教融合貫穿職教全過(guò)程。嚴格按照企業(yè)用人標準考核學(xué)生，注重其實(shí)訓技能評估。

　　“技能改變人生，技能成就夢(mèng)想”正逐漸成為廣泛共識，展望未來(lái)，我國職業(yè)教育的發(fā)展葳蕤蓬勃，職教人才也正為技能型社會(huì )建設、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展貢獻出一份力量。

　　育才造士，為國之本。八維讓更多人才學(xué)習到真本事，滿(mǎn)足其多元化、個(gè)性化的學(xué)習需求，助力學(xué)子快樂(lè )成才、盡展其才，同時(shí)也為社會(huì )、為國家輸送更多專(zhuān)業(yè)精英!