要取得教育系統抗疫的勝利,必須深入貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控的重要指示精神,堅持“外防輸入、內防反彈”總策略不放松,堅持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖,進(jìn)一步從嚴從緊、科學(xué)精準抓好當前教育系統疫情防控工作,堅決守住學(xué)校不發(fā)生聚集性疫情底線(xiàn)。
中國的抗疫實(shí)踐表明,堅持“動(dòng)態(tài)清零”是14億多人口大國當前務(wù)必守住的疫情防線(xiàn),是對人民至上、生命至上理念最好的踐行,也是對國際抗疫的最大貢獻。堅持“動(dòng)態(tài)清零”,這既是我們的寶貴經(jīng)驗,又是當前疫情復雜現實(shí)情況決定的。
教育系統同樣必須堅守這條疫情防線(xiàn),決不能松懈和動(dòng)搖。堅持“動(dòng)態(tài)清零”,正是應對當前教育系統嚴峻復雜疫情現實(shí)的一種有效的防控策略。因此,教育系統廣大干部師生,要深刻認識到當前國內外疫情防控形勢的復雜性、艱巨性、反復性,進(jìn)一步動(dòng)員起來(lái),統一思想,堅定信心,堅持不懈,抓細抓實(shí)各項防疫工作。各地教育部門(mén)和學(xué)校要遵循“外防輸入、內防反彈”總策略、“動(dòng)態(tài)清零”總方針,提高政治站位,強化使命擔當,確保疫情防控領(lǐng)導體制、應急機制、指揮體系高效運行,提高科學(xué)精準防控水平,不斷優(yōu)化疫情防控舉措,壓實(shí)主體責任,做實(shí)做細防控措施和應急預案,筑牢群防群控防線(xiàn)。
堅持“動(dòng)態(tài)清零”防疫總方針,教育系統廣大干部師生要科學(xué)理解“動(dòng)態(tài)清零”的內涵。“動(dòng)態(tài)清零”不是追求“零感染”,而是在常態(tài)化防控階段要最大限度早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療,堅決防止出現疫情在學(xué)校持續傳播。“動(dòng)態(tài)清零”的目標是追求以最低的社會(huì )成本,在最短的時(shí)間內控制住疫情,其精髓就在于“快速”“精準”,抓早、抓小、抓基礎,確保第一時(shí)間發(fā)現,第一時(shí)間應對處置,發(fā)現一起就撲滅一起。實(shí)現“動(dòng)態(tài)清零”,關(guān)鍵就在于不斷提高防控的科學(xué)性、精準性,堅持向科學(xué)要答案、要方法,采取更加精準的防控措施,防止“簡(jiǎn)單化”“一刀切”,使防控工作更有針對性,用最小的代價(jià)實(shí)現最大的防控效果,最大限度減少疫情對教育改革發(fā)展和教育教學(xué)的影響。
堅持就是勝利。教育系統要抓好疫情防控這個(gè)“國之大者”,加強組織領(lǐng)導,克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),要進(jìn)一步強化政治責任擔當,壓實(shí)“四方”責任,以時(shí)不我待的精神抓實(shí)抓細疫情防控各項工作。各地教育部門(mén)和高校要進(jìn)一步嚴格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施,提高應急處置能力,不斷提高防控的科學(xué)性、精準性,堅持“一地一策,一校一策”原則,認真查短板、補漏洞、強弱項,提高學(xué)??茖W(xué)精準防控水平。要壓實(shí)學(xué)校的主體責任、地方的屬地責任、教育部門(mén)的指導責任和個(gè)人的防護責任,推動(dòng)家校協(xié)同防控進(jìn)一步升級,凝聚疫情防控合力,堅決守住學(xué)校不發(fā)生聚集性疫情底線(xiàn),筑牢師生生命健康安全防線(xiàn)。要進(jìn)一步加強人文關(guān)懷和服務(wù)保障,確保校內的后勤服務(wù)保障能夠真正落到實(shí)處,幫助解決師生員工學(xué)習、工作、生活中的實(shí)際困難,關(guān)心關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)和心理狀況,及時(shí)做好心理疏導和思想工作,確保校園安全穩定。同時(shí),要對存在的問(wèn)題進(jìn)一步部署督導檢查整改,及時(shí)發(fā)現防控存在的漏洞,快速解決問(wèn)題。
只要我們始終繃緊疫情防控這根弦,堅持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖,統一思想,堅定信心,堅持不懈,抓細抓實(shí)各項防疫工作,就一定能夠凝聚疫情防控合力,盡快遏制疫情擴散蔓延勢頭,守護好3億多師生生命健康安全,為鞏固全國疫情防控重大戰略成果作出應有貢獻。(本報評論員)
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