張文斌介紹,為激發(fā)學(xué)生主體作用,教育部連續舉辦五屆“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文化節”和“全國高校網(wǎng)絡(luò )教育優(yōu)秀作品推選展示活動(dòng)”,高校師生創(chuàng )作生產(chǎn)數百萬(wàn)件優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )文化作品。為提供堅強陣地保障,重點(diǎn)建設了200個(gè)優(yōu)質(zhì)高校思政類(lèi)公眾號,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作品。截至目前,200個(gè)公眾號擁有粉絲共6119萬(wàn)人,閱讀量超8.6億次。
張文斌指出,三年來(lái),教育部通過(guò)優(yōu)化整合校內外各類(lèi)資源,積極推動(dòng)協(xié)同育人機制建設。一是聯(lián)動(dòng)全社會(huì )構建“育人共同體”。開(kāi)展“國企領(lǐng)導上講臺”“國企骨干擔任校外輔導員”、新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園等工作,推進(jìn)黨政軍企育人資源與高?;?dòng)共享。每年有300多位黨政領(lǐng)導干部上講臺、400多位“時(shí)代楷模”“最美奮斗者”等進(jìn)校園,3年共有300多位“全國勞模”“大國工匠”擔任校外輔導員。
二是融通各領(lǐng)域引導學(xué)生知行合一。教育部每年組織開(kāi)展“小我融入大我,青春獻給祖國”主題社會(huì )實(shí)踐,各地各校組織10萬(wàn)支團隊、100萬(wàn)名師生深入鄉村、社區、企業(yè)、部隊,通過(guò)崗位實(shí)習、結對交流、軍事訓練、就業(yè)調研、志愿服務(wù)等方式,引導學(xué)生深入基層、服務(wù)社會(huì )、增長(cháng)才干。
三是深化“一站式”推動(dòng)校內資源協(xié)同發(fā)力。教育部開(kāi)展“一站式”學(xué)生社區綜合管理模式建設試點(diǎn),堅持黨委領(lǐng)導、學(xué)工牽頭、教師協(xié)同、學(xué)生參與、支部引領(lǐng)、社團助力、輔導員入駐原則,整合校內育人資源。這兩年分兩批確定了115所試點(diǎn)高校,今年要實(shí)現1000所,著(zhù)力打造學(xué)生黨建前沿陣地、“三全育人”實(shí)踐園地、平安校園樣板高地。
張文斌表示,下一步,教育部將以謀劃實(shí)施時(shí)代新人培育工程為抓手,堅持以建設重大平臺為牽引,以完善落實(shí)機制為基礎,以強化領(lǐng)導統籌為保障,切實(shí)把倡導性的理念落實(shí)為操作性的機制辦法,把育人工作各項政策和舉措落地落細到辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節、人才培養各方面。
(責編:郝孟佳、秦華)
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