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專(zhuān)業(yè)之筆，勾勒無(wú)限可能

　　面對未來(lái)的人生畫(huà)卷，我們要用什么樣的筆來(lái)勾勒明天呢?其實(shí)，每一名八維的學(xué)子，在入學(xué)時(shí)都得到了“專(zhuān)業(yè)學(xué)院”饋贈的一支特殊的筆。

　　IT開(kāi)發(fā)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)以鍵盤(pán)為筆，用代碼創(chuàng )造著(zhù)萬(wàn)物互聯(lián)的智能世界;傳媒專(zhuān)業(yè)的同學(xué)手握鼠標畫(huà)筆，用色彩線(xiàn)條詮釋著(zhù)美的含義;建筑專(zhuān)業(yè)的同學(xué)拿著(zhù)科技鉛筆，將腦海中的思考，呈現在室內設計圖紙......

　　八維的每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，都是時(shí)代發(fā)展趨勢下的熱門(mén)學(xué)科，例如：人工智能、大數據、云計算、網(wǎng)絡(luò )工程、物聯(lián)網(wǎng)、游戲、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)......這些專(zhuān)業(yè)為學(xué)生貼上了金光閃閃的“稀缺”標簽。

　　當我們擁有這支“絕世之筆”，這支令眾人渴求羨慕的“專(zhuān)業(yè)之筆”，我們就有了更多可以表現的機會(huì )，更多實(shí)現夢(mèng)想、創(chuàng )造未來(lái)的可能。

　　技能之墨，浸潤多彩人生

　　我們常用“肚子里有墨水兒”來(lái)形容一個(gè)人有知識、有文化。在八維這座知識的殿堂，自然要將學(xué)生培養成有知識、有技能的人才。

　　各個(gè)專(zhuān)業(yè)，每年都會(huì )通過(guò)市場(chǎng)調研、走訪(fǎng)企業(yè)，更新升級課程體系，保證所授內容，都是當下應用最廣的熱門(mén)技術(shù)。來(lái)自企業(yè)一線(xiàn)、有著(zhù)多年工作經(jīng)驗的老師，不僅熟知理論知識與實(shí)際運用的關(guān)系，更深諳企業(yè)職場(chǎng)規則，這樣既可以更透徹地傳授技能，又可以分享工作技巧與經(jīng)驗，讓學(xué)生學(xué)得更多。實(shí)訓階段，專(zhuān)業(yè)采取企業(yè)級真實(shí)項目，采用企業(yè)的項目工作制，讓學(xué)生真刀真槍地實(shí)踐所學(xué)，然后以嚴格的項目答辯，驗收學(xué)生對知識的運用掌握......

　　在“串行排課，單科精進(jìn)”的教學(xué)模式下，學(xué)生得到了激勵、專(zhuān)注、強化，打造了強大的“硬實(shí)力”，具備了“一技之長(cháng)”。

　　當我們有了能力和本事的墨水，就有了書(shū)寫(xiě)精彩的實(shí)力!

　　行業(yè)之紙，鼓勵肆意揮毫

　　有了“筆墨”，自然還要有可以書(shū)寫(xiě)的紙張，以供我們筆走龍蛇。放心吧，這一點(diǎn)八維也早就準備好了。

　　八維的專(zhuān)業(yè)賦予的獨特屬性，也恰恰是當今社會(huì )人才需求的方向。國家發(fā)布了一個(gè)個(gè)有關(guān)發(fā)展人工智能、大數據等數字技術(shù)的政策，企業(yè)的招聘崗位數據也暴露了數字轉型過(guò)程中對互聯(lián)網(wǎng)人才的極度渴望：未來(lái)3至5年，中國需要180萬(wàn)數據人才;中國人工智能人才缺口超過(guò)500萬(wàn)人;中國等待實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)轉型的企業(yè)超過(guò)3000萬(wàn)家，而網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)人才不足百萬(wàn);“中國制造2025計劃”需要100萬(wàn)工業(yè)機器人相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員;車(chē)聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，人才需求近20萬(wàn);智能物流，市場(chǎng)人才需求約20萬(wàn);智能農業(yè)，人才缺口達千萬(wàn)......

　　怎么樣，這樣的人才缺口，還不夠八維學(xué)子肆意發(fā)揮嗎?除了“天時(shí)”的有利一面，八維還配有就業(yè)指導老師，通過(guò)就業(yè)指導課程，進(jìn)行從形象談吐、接人待物等社會(huì )技能的培訓，到簡(jiǎn)歷制作和投遞、推薦就業(yè)、全程跟蹤指導，再到入職轉正、畢業(yè)一年內無(wú)償指導等就業(yè)服務(wù)，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護航。

　　留有大片空白的“宣紙”，靜靜地等待八維學(xué)子拓印奮進(jìn)的足跡，和力透紙背的答案哦~

　　文化之硯，砥礪思想精神

　　硯，“傳萬(wàn)世而不朽，歷劫難而如常，留千年而永存”，這樣的特質(zhì)，不也正是思想精神、品格靈魂的偉大之處嗎?

　　八維在25年的教學(xué)實(shí)踐中，形成了自己的“八維文化”，這樣一套龐大的、蘊有內涵的思想價(jià)值體系，從學(xué)生入學(xué)起，在日常的教學(xué)管理點(diǎn)滴中，都如同春風(fēng)春雨，無(wú)言默默地感染著(zhù)學(xué)生。

　　“磨礪智慧”，激勵學(xué)生養成蚌病成珠的不撓精神，教導學(xué)生要經(jīng)得起挫折、智慧因磨礪而越發(fā)閃耀;“陶冶心靈”，指引學(xué)生樹(shù)立篤定的信念，時(shí)刻關(guān)注自我精神的修煉;“燃燒激情”，鼓舞學(xué)生爆發(fā)力量、付諸行動(dòng)，點(diǎn)亮他人、為更多人創(chuàng )造更多價(jià)值;“快樂(lè )新生”，激發(fā)學(xué)生不斷超越，向著(zhù)更高的目標、更多的奉獻、更好的自己持續前進(jìn)......

　　不僅如此，“潛力無(wú)限”為學(xué)生注入了精神動(dòng)力、“正確歸因”給了學(xué)生解決問(wèn)題困難的思路方法、“感恩奉獻”升華了學(xué)生的價(jià)值與責任、“內方外圓”教會(huì )了學(xué)生成熟穩重地處理人際關(guān)系。

　　當我們的思維意識水平得到提高，道德品質(zhì)得到提升，那這樣的“硯”才能更好地承載智慧的“墨”，我們在人生長(cháng)路上才能有更持久的表現!