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　　面對多元化的社會(huì )需求，很多學(xué)生在升學(xué)時(shí)或者社會(huì )在職人員在繼續深造時(shí)，面對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇都比較困惑，這里簡(jiǎn)單介紹一些參考意見(jiàn)，希望可以給需要選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的你一些幫助。

　　對初、高中畢業(yè)生選擇學(xué)院和專(zhuān)業(yè)的建議：

　　首先從升學(xué)角度來(lái)說(shuō)一下學(xué)校的選擇：一般來(lái)說(shuō)，根據自己的分數選擇對應比較合適的學(xué)校。在劃定的分數檔里面，選擇的學(xué)校越有專(zhuān)業(yè)特色名氣越好就越有優(yōu)勢，同時(shí)也要考慮到自己的興趣喜好，比如將來(lái)的職業(yè)規劃、專(zhuān)業(yè)方向、地域分布、氣候環(huán)境等。

　　在選擇學(xué)校的時(shí)候，如果由于分數限制不能報考名牌大學(xué)的話(huà)，就需要對所選擇的學(xué)校做一番考察。首先，上網(wǎng)搜索一下關(guān)于該學(xué)校的介紹、評價(jià)、相關(guān)新聞以及畢業(yè)生的情況等。這些都是有一定的參考性的，但是不要盲目相信。有條件的話(huà)，可以到學(xué)校實(shí)地看看，或者聯(lián)系學(xué)長(cháng)、在校學(xué)生了解一下情況。

　　其次，從升學(xué)角度來(lái)談一談專(zhuān)業(yè)的選擇：升學(xué)對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)最頭疼的，莫過(guò)于專(zhuān)業(yè)的選擇，從父母老師或學(xué)長(cháng)那里可以借鑒的經(jīng)驗很多，這里我們從自身的角度來(lái)說(shuō)一下：

　　1）興趣與優(yōu)勢：首先要考慮自己的興趣愛(ài)好，一個(gè)專(zhuān)業(yè)只有你感興趣，才會(huì )投入更多的時(shí)間和精力；其次，就是根據自己性格優(yōu)勢，有的人細致穩重、有個(gè)人個(gè)性飛揚、有的人思想活躍，認識到每個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，選擇與之相匹配的專(zhuān)業(yè)。性格與職業(yè)的最佳匹配可以促進(jìn)我們對工作的興趣，使我們成為有效的工作者。

　　2）專(zhuān)業(yè)內涵：專(zhuān)業(yè)內涵是指所選擇的專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習哪些課程、掌握哪些技能以及培養哪方面的能力等，是不容忽略的一方面?？赡苣銓δ硞€(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣，但是專(zhuān)業(yè)不是單個(gè)的科目而是綜合性的知識體系，在選擇專(zhuān)業(yè)之前一定要詳細了解一下專(zhuān)業(yè)內涵。

　　3）就業(yè)方向：就業(yè)方向說(shuō)的直白一些就是專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，考慮的是在未來(lái)3—4年后，你的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，在社會(huì )找對應的工作的前景；這里要考慮的因素很多，包括國家的方針政策對所在行業(yè)的影響、經(jīng)濟大環(huán)境等。

　　總之，不管是選擇學(xué)校還是選擇專(zhuān)業(yè)，對自己未來(lái)的職業(yè)規劃，一定要有一個(gè)明確的目標，再逐漸把這個(gè)大目標分解成若干個(gè)小目標。

　　給社會(huì )在職人員繼續深造選擇學(xué)習形式、學(xué)習專(zhuān)業(yè)及學(xué)校的建議：

　　身為社會(huì )在職工作的人，可能會(huì )在學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇上，更覺(jué)得迷茫。目前社會(huì )在職人員繼續深造的途徑和選擇的學(xué)校都比較多，但是不同途徑和不同學(xué)校的畢業(yè)學(xué)歷含金量不相同，在工作和學(xué)校中認可度也就不同，比如自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò )教育、廣播電視大學(xué)含金量各不相同。

　　首先，在選擇報考形式和學(xué)校的時(shí)候事先了解好再做決定，比如自己所在單位對哪一種學(xué)歷或哪些技術(shù)和能力認可度高，或者是所在的企業(yè)急需的是哪方面的技術(shù)和能力，在報考之前到公司人事部咨詢(xún)清楚。

　　其次，對于一些初中、高中就輟學(xué)的學(xué)生的建議：可以瀏覽一些招聘網(wǎng)站，了解社會(huì )上的熱門(mén)職位和技術(shù)，再根據自己的特長(cháng)選擇一門(mén)技術(shù)。例如八維每年都會(huì )根據市場(chǎng)急需的熱門(mén)職位來(lái)設計專(zhuān)業(yè)和課程，又能根據初中、高中輟學(xué)生的年輕、基礎知識不扎實(shí)等特點(diǎn)設置教學(xué)模式。

　　第三，社會(huì )在職人員在專(zhuān)業(yè)選擇方面，可以根據現有工作的方向，按照自己的職業(yè)規劃和工作發(fā)展方向選擇專(zhuān)業(yè)。