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　　5月24日，在教育部介紹職業(yè)教育發(fā)展情況的新聞發(fā)布會(huì )上，這位教師也通過(guò)遠程連線(xiàn)的方式介紹了相關(guān)情況。她叫邢小穎，畢業(yè)于陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。沒(méi)錯，一所職業(yè)院校。

　　“可能職校畢業(yè)生給頂尖學(xué)府的學(xué)生講課，會(huì )讓很多人覺(jué)得不可思議。”邢小穎分享了自己十年來(lái)的故事。

　　2011年，邢小穎考入陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因為“聽(tīng)說(shuō)材料專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生很搶手”，她選擇了材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)。在校三年，她待的最多的地方就是實(shí)訓基地。每次實(shí)訓課，邢小穎都是第一個(gè)到，提前做準備，課上拆了練、練了拆。“通過(guò)反復實(shí)操，一項項技能就這樣被我熟練掌握，為我以后的工作奠定了堅實(shí)基礎。”

　　2014年，邢小穎以專(zhuān)業(yè)綜合排名第一的成績(jì)被推薦到清華大學(xué)基礎工業(yè)訓練中心任教，和她一樣在清華大學(xué)任職的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生前后有5批13人。在職業(yè)院校學(xué)習時(shí)，那些超過(guò)總學(xué)時(shí)一半的實(shí)訓課，讓他們掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，成為他們能夠在清華大學(xué)為本科生講授實(shí)踐課的根本原因。

　　有學(xué)生說(shuō)：“邢老師的動(dòng)作特別利索，我們要干半小時(shí)的活，她10分鐘之內就能搞定。”也有學(xué)生說(shuō)：“小穎老師講課富有激情、風(fēng)趣幽默、妙語(yǔ)連珠，簡(jiǎn)直是寶藏老師。”

　　有時(shí)，學(xué)生也會(huì )問(wèn)到她的畢業(yè)院校。邢小穎毫不避諱：“我會(huì )從容地告訴他們，我是高職畢業(yè)的。”

　　2015年，邢小穎報考了中國地質(zhì)大學(xué)的專(zhuān)升本，2017年順利拿到學(xué)士學(xué)位。工作之余，她在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做研究、發(fā)論文、申請專(zhuān)利，2021年獲評工程師職稱(chēng)。一位職校畢業(yè)生，不斷提升自己，就這樣站穩了我國最高學(xué)府的講臺。

　　“邢小穎老師的成長(cháng)經(jīng)歷也是很多職校畢業(yè)生的典型代表。”新聞發(fā)布會(huì )上，國家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究中心主任邢暉指出，十年來(lái)，職業(yè)教育的“樣子”更好了。職業(yè)院校整體實(shí)力逐年增強;中職就業(yè)率(含升學(xué))持續在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值;職業(yè)院校的社會(huì )服務(wù)貢獻率也顯著(zhù)增強，在現代制造業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè)和現代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線(xiàn)新增從業(yè)人員中70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生。“家長(cháng)和學(xué)生對職教的態(tài)度越來(lái)越主動(dòng)客觀(guān)了，職業(yè)教育開(kāi)始從‘別人家孩子的教育’變成‘自己家孩子的選擇’。”邢暉說(shuō)。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)陳子季介紹，十年來(lái)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”。黨的十八大以來(lái)，黨中央國務(wù)院高度重視職業(yè)教育，加大力度推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展，不斷增強職業(yè)教育對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求的適應性。不同層次職業(yè)教育有效貫通，職校學(xué)生發(fā)展力更足。新修訂的職業(yè)教育法為普通高等學(xué)校設置職業(yè)本科教育專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)科層次職業(yè)學(xué)校設置職業(yè)本科教育專(zhuān)業(yè)預留了空間，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專(zhuān)，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力、影響力不斷提高。

　　“過(guò)去這十年，是職業(yè)教育給了我人生出彩的機會(huì )。”邢小穎最后說(shuō)，“職業(yè)院校畢業(yè)的我們，也可以看到更高、更遠、更廣闊的世界，也會(huì )有多元的發(fā)展路徑和出彩的人生。我們應找到自己熱愛(ài)的領(lǐng)域，并為之持續努力，因為，機會(huì )總會(huì )留給不斷努力的人。”(記者 張蓋倫)