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教育部:辦好新時(shí)代職業(yè)教育要做到五個(gè)“必須堅持”

2022-05-24 16:19:05 人民網(wǎng)
摘要:10年來(lái),我國職業(yè)教育從層次走向類(lèi)型、從政府主體走向多元參與、從規模擴張走向內涵發(fā)展的實(shí)踐,讓我們深刻認識到,辦好新時(shí)代職業(yè)教育。
  人民網(wǎng)北京5月24日電 (記者何淼)教育部今日召開(kāi)“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布會(huì ),介紹黨的十八大以來(lái)職業(yè)教育改革發(fā)展成效。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)陳子季用五個(gè)“必須堅持”,強調了辦好新時(shí)代職業(yè)教育的正確方向與舉措。

  陳子季表示,10年來(lái),我國職業(yè)教育從層次走向類(lèi)型、從政府主體走向多元參與、從規模擴張走向內涵發(fā)展的實(shí)踐,讓我們深刻認識到,辦好新時(shí)代職業(yè)教育:

  必須堅持黨的領(lǐng)導,發(fā)揮中國特色社會(huì )主義制度優(yōu)勢,扎根中國大地辦好職業(yè)教育,不斷優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型特色,健全現代職業(yè)教育體系。

  必須堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合、知行合一,以自身高質(zhì)量發(fā)展肩負起培養多樣化人才、傳承技術(shù)技能的使命。

  必須堅持把經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對技術(shù)技能人才需求作為發(fā)展職業(yè)教育的邏輯起點(diǎn),找準自身發(fā)展定位。

  必須堅持弘揚勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營(yíng)造“國家重視技能、社會(huì )崇尚技能、人人享有技能”的社會(huì )氛圍,讓每個(gè)孩子都有盡展其才、人生出彩的機會(huì )。

  必須堅持自信自強、放眼國際,增強提出全球議題、參與國際合作、解決全球面臨的共同問(wèn)題的能力。

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