教師這個(gè)職業(yè),從古至今,都受到人們的尊敬。兒時(shí),我們常常會(huì )寫(xiě)贊美教師的作文,說(shuō)他們是辛勤的園丁,是靈魂的工程師。隨著(zhù)文字辭藻的豐富,我們用詩(shī)詞“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌這個(gè)偉大的職業(yè)。
可敬的鐘南山教授在談到教師時(shí),贊嘆道:教師像蠟燭,照亮他人,也實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值。
八維教師大愛(ài)無(wú)疆,八維是在做真正的良心教育,那么在八維,“教師”是如何被詮釋的呢?讓我們通過(guò)上海云計算戴鎮老師的投稿,來(lái)感受教師與教育的意義~
成就八維、成就自己~
他參加教師工作兩年后,對“教師”一詞有了全新的認知。18年云朵課堂期間,學(xué)校發(fā)起以北京為核心,面向全國各地的家訪(fǎng)運動(dòng)。每個(gè)月跟家長(cháng)的電話(huà)溝通中,杜主任不斷傳遞著(zhù)學(xué)生們的在校表現,執行建立家校同盟;學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)以后,全體教師團隊依舊時(shí)刻關(guān)注、幫扶著(zhù)他們,為他們的未來(lái)保駕護航。

他們在用真實(shí)的行動(dòng)和努力做到不放棄任何一名學(xué)生,如今,杜主任在八維工作已經(jīng)有五年之久,這樣的事情經(jīng)歷了太多.....在八維的工作生活,讓他深深地感受和汲取著(zhù)來(lái)自八維的溫暖與能量。
孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。杜主任說(shuō),學(xué)生是老師的一面鏡子,作為一名教師,要時(shí)時(shí)處處以身為范,言傳身教。這樣,每當教師節來(lái)臨時(shí),叫醒你的,也許不是鬧鐘,而是學(xué)生們一條條祝福的短信;當你生日的時(shí)候,學(xué)生們想盡辦法,都會(huì )為你準備難忘的驚喜;而當學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè),滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容走出校門(mén)的那一刻,你以此為榮、滿(mǎn)懷自豪,因為他們會(huì )銘記、感恩你一生~
身為教師,承擔的是給學(xué)生們指路的職責,我們要能夠不忘家長(cháng)重托,不負市場(chǎng)家人的期待。在八維,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,讓我們懂得了教師與教育的意義,身體力行——行大善之舉,筑幸福工程~
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