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　　在考勤和違紀率考核上，李佳琪的原則性很強。他嚴格要求同學(xué)們嚴格遵守校規校紀，有同學(xué)未出勤，他一定會(huì )追查到底，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)同學(xué)現在的位置和未出勤的原因;有同學(xué)遲到，他從不替他們遮掩，而是秉公執法上報學(xué)院紀檢部;自習課上，他要求同學(xué)們只能討論和學(xué)習相關(guān)的事情，絕對不能閑聊。但是，李佳琪的人緣卻絲毫未因此而變差。他批評過(guò)的同學(xué)從來(lái)不會(huì )記恨他，私底下，大家仍然是好朋友。“我批評同學(xué)只對事不對人，這一點(diǎn)是從階段主任身上學(xué)到的。主任還教給我很多管理班級的方法，讓我受益良多。在大家的共同努力下，我們班獲得了全校優(yōu)秀班級榜的第二名。”

　　“非常感謝老師和同學(xué)們給我擔任班長(cháng)的機會(huì )。這段美好的經(jīng)歷讓我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和綜合素質(zhì)都有了極大的提高，讓我畢業(yè)后順利優(yōu)質(zhì)就業(yè)的砝碼又重了幾分。”自信滿(mǎn)滿(mǎn)的李佳琪將自己的理想薪資定位為月薪20K以上。

　　北京八維教育在班級自主管理中，首先需要有一個(gè)優(yōu)秀的管理團隊，更離不開(kāi)出色的團隊領(lǐng)導者。要想打造好這支良好的團隊首先要有一雙識英才的慧眼，且要知人善任，需知疑人不用，用人不疑。完全的放權給班委們，這不僅能樹(shù)立他們在班級的威信，且能真正使他們得到鍛煉。 北京八維教育通過(guò)長(cháng)期的學(xué)生自主管理教育、培養，讓同學(xué)們在潛意識里明白了自我教育、自我管理的重要性、必要性以及迫切性，并在一定程度上形成自我約束、自我教育以及相互監督的機制，從而促進(jìn)同學(xué)們良好的生活習慣和主動(dòng)學(xué)習習慣的養成。學(xué)生干部在老師的指導下，大膽嘗試班級自主管理，全面提升了班干部的管理能力，同學(xué)們的自主參與，還提升了自身的綜合素質(zhì)。

　　八維教育通過(guò)采取學(xué)生自主管理的模式，讓同學(xué)們在管理過(guò)程中不斷堅定并明確自身目標，明確自己的責任和義務(wù)，堅定學(xué)習目的，鍛煉出流利的演說(shuō)能力以及管理能力，也學(xué)會(huì )了感恩奉獻，懂得體諒關(guān)懷同學(xué)，感恩老師和父母，同時(shí)也提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為今后成長(cháng)為理想型人才并優(yōu)質(zhì)就業(yè)打下堅實(shí)的基礎!