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滲透“軍人品質(zhì)”，并非實(shí)現“軍事化管理”

有專(zhuān)家呼吁向高校學(xué)子滲透“軍人品質(zhì)”，這并非是要高校實(shí)現“軍事化管理”，如果真如要所有人都做到整齊劃一，無(wú)疑會(huì )扼殺了同學(xué)們的個(gè)性與創(chuàng )造力。然而毋庸置疑，那些能讓我們終生受益的“軍人品質(zhì)”，我們著(zhù)實(shí)不該一結束軍訓便倉促丟棄。

作為高校管理人員，絕對不能對學(xué)生一味遷就，要清楚認知：自由不等同于放任。該有的管理和原則性問(wèn)題，不能毫無(wú)底線(xiàn)一再讓步：就比如說(shuō)基本的宿舍衛生管理要求、再比如合理的作息時(shí)間要求、以及對重要課程紀律的保證等，必須要有清晰的規則。否則，難免使部分學(xué)生成為無(wú)組織無(wú)紀律的負面典范，待到進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，怎么能適應高強度高標準的要求呢？

基本素質(zhì)的高標準高要求要緊緊握在高校的手里，就像放風(fēng)箏，不管風(fēng)箏飛得多么高，放風(fēng)箏人的手里總是要牢牢握住那風(fēng)箏的線(xiàn)，否則，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏最終難免會(huì )摔得很慘。

反觀(guān)定位為現代、新型的北京八維教育，建校以來(lái)便一直注重學(xué)生“軍人品質(zhì)”的培養，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的企業(yè)化管理，將每一位學(xué)子的宿舍審核成績(jì)，計入“KPI”績(jì)效考核，并規定績(jì)效分低于及格線(xiàn)，將不得“升班”，免費“留級”進(jìn)行重修；實(shí)施校園衛生自主管理制度，這也是一場(chǎng)為優(yōu)質(zhì)就業(yè)的“革命”；八維“女子部”的全體師生，每天身著(zhù)迷彩服軍裝，颯爽英姿，致力于成為具有優(yōu)秀素質(zhì)的“女兵”。

實(shí)踐出真知，事實(shí)證明，學(xué)校“軍人品質(zhì)”的滲透，本質(zhì)上不同于“軍事化管理”，能夠磨煉出學(xué)生的堅韌性格，顯著(zhù)提高其基本素養。

“軍人品質(zhì)”助力職場(chǎng)，成就美滿(mǎn)人生

軍人給我們的基本印象大致是：以服從命令為天職、組織紀律性強、形象剛正不阿，然而許多軍人身上優(yōu)秀的品質(zhì)，不僅僅是為軍人所需的，普通人若能具備過(guò)硬的“軍人品質(zhì)”，在工作和生活中，將更容易得到他人的青睞和認可。

優(yōu)良的生活作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)、關(guān)注細節、擁有高度自制力、尊重上級、善于團隊合作……軍人身上的這些優(yōu)良品質(zhì)，試問(wèn)有哪一樣不是老板理想中的好員工應具備的素質(zhì)呢？

我們不能為了培養創(chuàng )新型、個(gè)性化人才，便不去培養學(xué)生的“軍人品質(zhì)”，實(shí)際上“軍人品質(zhì)”恰恰代表著(zhù)一個(gè)能有所作為的人所應當具備的一些基本素養。

八維教育畢業(yè)的學(xué)子秉承了良好的“軍人品質(zhì)”，女孩子不嬌氣、不依賴(lài)、獨立性強，男孩子勇敢、執著(zhù)、富于創(chuàng )新，這與學(xué)校在日常學(xué)習生活中滲透“軍人品質(zhì)”息息相關(guān)，這一理念真可謂功不可沒(méi)。

八維教育專(zhuān)業(yè)設置

八維洞察市場(chǎng)所需，主要開(kāi)設有十五大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其中分別是：

十大開(kāi)發(fā)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡(luò )工程、移動(dòng)通信、游戲、軟件工程、人工智能、全棧開(kāi)發(fā)。

三大設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)：網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、傳媒、建筑

兩大語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)：高級翻譯和國際經(jīng)貿

為了確保學(xué)生所學(xué)知識、技術(shù)適應市場(chǎng)所需，八維教育會(huì )定期對各大一線(xiàn)知名企業(yè)進(jìn)行走訪(fǎng)調查，及時(shí)根據企業(yè)當下需求進(jìn)行課程的調整，從而服務(wù)所學(xué)內容的熱度，也就是以市場(chǎng)需求為導向。