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　　在第四次工業(yè)革命全面到來(lái)前，物聯(lián)網(wǎng)正在推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )從“信息化”向“智能化”轉變，促進(jìn)信息科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)生巨大變化，相信在不久的將來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)將有力改變我們生活與工作的環(huán)境，把我們帶進(jìn)智能化世界。

　　物聯(lián)網(wǎng)在當下已經(jīng)成為國家重點(diǎn)發(fā)展的戰略性新興產(chǎn)業(yè)之一，具有產(chǎn)業(yè)鏈長(cháng)、涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè)群的特點(diǎn)，其應用范圍涵蓋多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，被稱(chēng)為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮，是未來(lái)IT行業(yè)的主要發(fā)展方向，作為先導的物聯(lián)網(wǎng)是為信息科技產(chǎn)業(yè)的最大風(fēng)口，蘊藏萬(wàn)億市場(chǎng)機遇，因此物聯(lián)網(wǎng)成為近年來(lái)想要學(xué)習IT技術(shù)的人也越來(lái)越多。

　　歷經(jīng)27載的IT職業(yè)教育領(lǐng)域的北京八維學(xué)校，憑借著(zhù)校企合作模式，與物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深度開(kāi)展合作，為5G物聯(lián)網(wǎng)的數字化、智能化供給人才，為學(xué)子打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會(huì )。

　　憑借著(zhù)聘用具有豐富一線(xiàn)工作經(jīng)驗的技術(shù)專(zhuān)家組成"雙師型"師資，老師既有過(guò)硬的理論知識，又有知識落地企業(yè)后的實(shí)際經(jīng)驗，他們不僅傳授專(zhuān)業(yè)知識，更會(huì )在課堂中，根據企業(yè)用人需求和應用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實(shí)企業(yè)級項目的實(shí)訓，將多年的工作經(jīng)驗傾囊相授，讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實(shí)力，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護航。

　　北京八維學(xué)校教授給學(xué)生的還是核心崗位的技術(shù)技能。當掌握了不易被替代的崗位技能，擁有直接上手操作、解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)戰能力，為了順應新時(shí)代的人才需求，北京八維學(xué)校網(wǎng)絡(luò )工程高新技術(shù)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)摒棄了傳統教育課程內容數十年如一日的弊端，根據每年技術(shù)的發(fā)展，對課程體系不斷改良創(chuàng )新，引入真實(shí)的企業(yè)產(chǎn)品作為教學(xué)內容、實(shí)訓項目，讓學(xué)生未出學(xué)校，就積累起工作經(jīng)驗，就鍛煉起實(shí)際應用能力，做到"理論+實(shí)踐"兩條腿走路。

　　在實(shí)訓課程階段，項目經(jīng)理帶領(lǐng)學(xué)生將之前所學(xué)的技能和實(shí)現項目做緊密結合，項目采用企業(yè)真實(shí)項目，使學(xué)生更加快速高效的和企業(yè)進(jìn)行接軌對接，為學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)企業(yè)，提供一個(gè)完美的跳板。

　　八維緊緊把握企業(yè)需求，不斷加深校企合作，針對崗位需求精準培養人才，讓學(xué)生做到，畢業(yè)就能對接工作，畢業(yè)就能上崗操作，畢業(yè)就能解決實(shí)際問(wèn)題。

　　5G助飛物聯(lián)網(wǎng)將從根本上改變我們的認知，改善我們的生活，改變整個(gè)世界，未來(lái)，北京八維學(xué)校將持續與物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開(kāi)展深度合作，為學(xué)子打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會(huì )。