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　　由于整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是建立在IT技術(shù)開(kāi)發(fā)的基礎之上，因此該行業(yè)對于技術(shù)類(lèi)人才的需求占了45%左右，足以見(jiàn)得，技術(shù)人才需求量占比大，如此契機下，學(xué)一門(mén)需求量大的技術(shù)，學(xué)習一門(mén)技術(shù)成為了當下青年想要“就好業(yè)”需要做的事情之一。

　　面對技術(shù)人才如此大的缺口，很多人都想學(xué)計算機，從事軟件開(kāi)發(fā)工作，但是畢竟軟件開(kāi)發(fā)屬于技術(shù)崗，對從業(yè)者的技術(shù)要求比較高。針對求學(xué)者這樣的問(wèn)題，八維教育提出了自己的職業(yè)化解決方案！

　　八維教育在互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域深耕27載，并緊跟行業(yè)發(fā)展陸續開(kāi)設了十五大專(zhuān)業(yè)，覆蓋開(kāi)發(fā)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如云計算、大數據、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、游戲等，學(xué)生畢業(yè)后可以從事軟件測試工程師、開(kāi)發(fā)工程師、數據分析師、項目經(jīng)理等；設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)，比如建筑、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng)管理等，學(xué)成之后可以從事UI設計、UX設計、建筑設計師、網(wǎng)站運營(yíng)、電商運營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )推廣等；如果對語(yǔ)言類(lèi)比較感興趣，也可以選擇國際經(jīng)貿、高級翻譯專(zhuān)業(yè)，之后可以從事跨境電商、駐外翻譯等職務(wù)……很多學(xué)子畢業(yè)之后，不僅實(shí)現了職場(chǎng)賽道的跨越，而且也順利實(shí)現了個(gè)人創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。

　　在八維，老師們有著(zhù)相同的目標，就是如何讓學(xué)生學(xué)會(huì )技能并實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)！也因此，八維以就業(yè)為結果，倒推設計全鏈路教學(xué)過(guò)程。

　　尤其是在技能教育過(guò)程中，學(xué)生要通過(guò)實(shí)習實(shí)訓來(lái)適應工作要求，這需要學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)的平臺和更多的項目來(lái)實(shí)現。而八維在這方面有著(zhù)強大的項目庫和嚴格的實(shí)訓標準！

　　北京八維集團文化與產(chǎn)業(yè)研究院牽頭、攜手各專(zhuān)業(yè)不斷擴展實(shí)訓項目庫。讓學(xué)生在實(shí)訓項目標準化、實(shí)訓過(guò)程標準化中，達到名企高薪崗位的能力要求。這種高針對性的能力模型，清晰地指導學(xué)生吃透“保薪點(diǎn)”、“提薪點(diǎn)”，感受真實(shí)的企業(yè)工作節奏，具備成熟的研發(fā)經(jīng)驗。

　　無(wú)論是專(zhuān)業(yè)基礎的學(xué)習還是實(shí)訓課程的錘煉，都是為了讓學(xué)生練就好一身“硬實(shí)力”，在面對企業(yè)的“精挑細選”時(shí)能夠在同類(lèi)競爭者中出類(lèi)拔萃，在面對競爭時(shí)實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)“沖、保、穩”！