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　　每年高考后，總是幾家歡喜幾家愁。前兩天一條 “高考生成績(jì)被屏蔽4天后查:全省前50” 新聞登上了熱搜，相信很多人看了之后，隔著(zhù)屏幕也能感受到那種“金榜題名”的喜悅。

　　有網(wǎng)友在下方評論道：在“這下清華北大穩了“，也有人送上了祝福。相信他們的人生將會(huì )在高考之后翻開(kāi)新的一頁(yè)，但是對于沒(méi)有考上好大學(xué)或者成績(jì)不理想的人來(lái)說(shuō)，也要開(kāi)始計劃將來(lái)。

　　在學(xué)生和父母看來(lái)，職業(yè)教育并不是一條很被看好的出路，為什么會(huì )這樣?這是因為在父母那一代，考上一所好大學(xué)，有一個(gè)好學(xué)歷，真的就可以改變人生。他們不相信通過(guò)到上職教學(xué)校學(xué)習一門(mén)技能可以找到好工作。

　　真的是這樣嗎?

　　我們來(lái)看幾個(gè)數據。以制造業(yè)為例，到2025年，我國制造業(yè)10大重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口接近3000萬(wàn)人，企業(yè)對于制造類(lèi)人才需求巨大。并且，我國已經(jīng)建成了全球規模最大的職業(yè)教育體系，職業(yè)學(xué)校有11000多所，開(kāi)設了1200多個(gè)專(zhuān)業(yè)，可見(jiàn)社會(huì )對于技能類(lèi)人才的需求缺口仍然很大。

　　社會(huì )需求是一方面，另一方面，國家開(kāi)始真正重視職業(yè)教育起來(lái)。不光是制定政策，還采取實(shí)際行動(dòng)：推出了與普通高考并行的職教高考，也就是在中考分流以后，50%學(xué)生進(jìn)入中職，但通道不封頂，中職生畢業(yè)可參加職教高考，再到職業(yè)本科教育，一直可以到專(zhuān)業(yè)學(xué)位的研究生。

　　確保職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位成為了未來(lái)教育的走向。

　　宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院便是這樣一所全日制普通高等院校。它創(chuàng )建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校。學(xué)校堅持"以?xún)?yōu)質(zhì)就業(yè)就業(yè)為目標"，“以市場(chǎng)需求為導向”“以崗位要求為標準”來(lái)完善各專(zhuān)業(yè)課程體系和制定人才培養計劃，并已與京東商城、360、58同城、趕集網(wǎng)等知名企業(yè)達成了深度合作關(guān)系。