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互聯(lián)網(wǎng)+數字化時(shí)代助你成就優(yōu)質(zhì)就業(yè)

2022-05-17 17:11:20來(lái)源:八維教育點(diǎn)擊:

摘要:能否收獲一份在未來(lái)二十年、三十年甚至四十年都具有發(fā)展潛力的職業(yè),全看自己是否有勇氣站在風(fēng)口上。選擇大于努力,選對賽道,就相當于為未來(lái)插上了騰飛的翅膀!
  人才是企業(yè)的核心競爭力,更關(guān)系到一座城市的GDP。

  面對2022年大學(xué)生畢業(yè)季,新一輪的搶人大戰在城市與企業(yè)之間再次上演。各類(lèi)“人才新政”“招賢令”紛紛公布。

  據澎湃號券商中國昨日稱(chēng),國內多個(gè)城市如安徽合肥、江蘇南京、廣西欽州、福建三明、湖南長(cháng)沙等近日均推出購房密集松綁政策,而無(wú)錫和重慶也推出號稱(chēng)史上最壕人才購房補貼方案,最高給出1000萬(wàn)元!

  近日,脈脈研究院發(fā)布的題為《乘勢而上:人才流動(dòng)與遷徙2022》報告也指出,2022年的春招中,在智能硬件、新能源汽車(chē)、智能家電以及人工智能等新經(jīng)濟領(lǐng)域,大量高薪職位強勁吸引著(zhù)新一代職場(chǎng)人紛紛涌入,互聯(lián)網(wǎng)人才的加入推動(dòng)了實(shí)體經(jīng)濟和數字經(jīng)濟深度融合。

  疫情之下,一方面是眾多的求職者彌漫在“慢就業(yè)”的大環(huán)境中EMO,躺平,不知所措,或者降薪維持,委屈求全;一方面是站在風(fēng)口的同學(xué),被“硬核科創(chuàng )”企業(yè)搶到不知如何抉擇。

  是冰還是火,全看你學(xué)習的領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)火不火。

  然而,學(xué)生不是投資人,可以用專(zhuān)業(yè)長(cháng)遠的眼光去選擇,并且很多外界因素也不容你去改變,結構性就業(yè)困難已成既定的事實(shí)。如今,站在就業(yè)的岔路口,個(gè)人又該如何抉擇?

  職業(yè)風(fēng)口在哪里?

  IT行業(yè)人才缺口依然很大

  伴隨國家數字經(jīng)濟規劃發(fā)展,越來(lái)越多的企業(yè)需要互聯(lián)網(wǎng)人才。IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)期內都會(huì )保持增長(cháng)的態(tài)勢,無(wú)論是宏觀(guān)還是微觀(guān)方面來(lái)說(shuō),IT行業(yè)未來(lái)的發(fā)展都不會(huì )錯,對于高知識水平技能型人才的需求,也會(huì )不斷增加。

  根據《制造業(yè)人才發(fā)展規劃指南》數據顯示,預計中國IT行業(yè)人才供需缺口在2025年繼續擴大到950萬(wàn)人,總需求預計將達到2000萬(wàn)人。

  

互聯(lián)網(wǎng)+數字化時(shí)代,全行業(yè)都在進(jìn)行數字化轉型,你抓住風(fēng)口了嗎

 

  (圖源: 教育部《制造業(yè)人才發(fā)展規劃指南》,國聯(lián)證券研究所)

  抓住行業(yè)風(fēng)口,選準賽道

  疫情之下,國內經(jīng)濟遇到前所未有的拐點(diǎn),選好賽道,才是當下的關(guān)鍵之舉,“站在風(fēng)口上,豬都能飛起來(lái)”,個(gè)人何嘗不是?

  近日,麥可思研究院發(fā)布報告,基于對2021屆本科生畢業(yè)半年后培養質(zhì)量的跟蹤評價(jià),生成一份《2022年中國大學(xué)生就業(yè)報告》數據。其中顯示,軟件工程類(lèi)薪資最高。

  報告顯示,從理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)看,軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)起步階段薪資優(yōu)勢明顯,就業(yè)滿(mǎn)意度相對較高。這可能與數字經(jīng)濟的快速發(fā)展,以及制造業(yè)數字化、智能化升級的深入,就業(yè)市場(chǎng)對計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求旺盛有關(guān)。

  不想被淘汰,必須培養跨界學(xué)習能力

  正像《價(jià)值共生》這本書(shū)中所說(shuō):在數字經(jīng)濟的時(shí)代,跨界作為一種趨勢無(wú)處不在。

  企業(yè)、技術(shù)、組織、合作都在以新的形式進(jìn)行重構。手機不再是通話(huà)的工具,更是每個(gè)人生活學(xué)習和社交的數字化平臺;而汽車(chē),也從代步工具進(jìn)化成一款智能的電子產(chǎn)品,成為各種服務(wù)和應用的入口,打破了人們對傳統汽車(chē)的認知。如果沒(méi)有跨界思維,企業(yè)很難在動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中生存。

  而對于求職者而言,在不斷變化的環(huán)境下,專(zhuān)業(yè)能力已經(jīng)不再是拉開(kāi)人與人差距的根本因素,而是擁有跨界學(xué)習的思維和技能,才是職場(chǎng)人立于不敗之地的尚方寶劍。

  在互聯(lián)網(wǎng)+數字化時(shí)代的大背景下,全行業(yè)都在進(jìn)行數字化轉型,技術(shù)的快速迭代,相關(guān)人才的缺乏,數字化人才的學(xué)習平臺已經(jīng)成為連接企業(yè)和個(gè)人技能升級的橋梁,也是眾多學(xué)子再就業(yè)的不二之選。

  八維開(kāi)設的十五大專(zhuān)業(yè)學(xué)科,涉及云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、網(wǎng)站工程、傳媒、大數據以及全棧開(kāi)發(fā)等。作為IT職業(yè)教育的先行者,已為行業(yè)輸送了成千上萬(wàn)名精英人才。

  26年來(lái),八維教育堅持奉行“以市場(chǎng)需求為導向、以崗位要求為標準,以?xún)?yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的原則,開(kāi)發(fā)了緊隨時(shí)代發(fā)展趨勢,符合技術(shù)崗位教學(xué)模型的課程體系,肩負“創(chuàng )新教育、引領(lǐng)未來(lái)”的教育使命,緊跟國家政策導向,引領(lǐng)八維學(xué)子們?yōu)閿底只聲r(shí)代的轉型和發(fā)展貢獻力量。

  能否收獲一份在未來(lái)二十年、三十年甚至四十年都具有發(fā)展潛力的職業(yè),全看自己是否有勇氣站在風(fēng)口上。選擇大于努力,選對賽道,就相當于為未來(lái)插上了騰飛的翅膀!

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